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上海大学与新疆喀什大学探索“互联网+课程”新模式

2020-01-19

 

“当今我国最明显的年代主题,便是完成‘两个一百年’奋斗目标,完成中华民族巨大复兴的我国梦。我国甚至国际的展开史离不开土木匠程之展开……”日前,在上海大学宝山校区土木系四层的教室,上海大学原副校长、土木匠程系教授叶志明在为台下的同学教育选修课《中华复兴与土木匠程》的第一堂课《从国际遗产名录看我疆土木匠程之光辉》。  

叶志明教授在上海大学土木楼上公共通识课

与一般课程不同的是,在这间教室后方架起的一台摄像机,正在把课程现场的图画传输到远在五千公里之外的新疆喀什大学,那里的学生正在经过大屏幕与上海大学的同学一道倾听叶志明的精彩课程。叶志明告知记者,课程总共有32课时,其中有10节为两校同享,分别由上海大学的10位正教授担纲,课程等级之高十分罕见,这关于喀什大学学生来说是十分可贵的学习时机。上一年10月,叶志明作为上海高校专家组成员赴新疆喀什大学展开本科教育审阅预评价作业,当地师资队伍的紧缺以及学生对优质教育资源的巴望令他难以忘怀。        

回到上海后,叶志明开端与喀什大学土木匠程学院院长、来自上海应用技术大学的援疆教师米红林进行对接和交流和谐,在上海援疆指挥部、上海大学和喀什大学大力支持下,《中华复兴与土木匠程》从本年3月正式开端在两校进行同步同享。经过两个学期的协作,两所大学正在测验的“互联网+课程”同享讲堂的教育形式愈加老练。        

叶志明教授在上海大学土木楼上公共通识课

关于这门特别的课程,新疆的学子们反应火热。喀什大学土木匠程专业玉苏普 尤努斯同学说:“叶教授给咱们授课,让我远在边远地方的学生也能听到关于土木匠程的见地,我收成许多。我应该改动自己曾经对土木匠程的粗浅认知,愈加深层次地去考虑应该怎样去学习土木匠程,十分感谢上海大学的教授给咱们上课。”        

新疆喀什大学的学生与上海大学同学同步听讲

作为课程在新疆落地的首要负责人,米红林对“同享讲堂”有着愈加深入的感受:“经过互联网,将上海后方优质的教育资源第一时间与西部边远地区的学子同享,使学生们可以及时获取最新的学科前沿常识。虽然课程主题是土木匠程,可是内容图文并茂,语音、视频贯穿于讲堂中,因而选课学生不只有土木专业的,还有艺术、体育、经管等专业的学生,学生们反映作用十分好。”下一年1月份,米红林的三年援疆支教作业行将完毕,但他方案将该门课程的教育大纲、教案、授课方案等悉数材料留给他在喀什大学带教的青年教师,让这门课程还会持续开设下去。        

上海大学土木楼门前的李冰父子雕像

据悉,上海大学与喀什大学“互联网+课程”的成功开办,不只完成跨过空间的远程教育,还将上海的课程思政内容引进到了工科课程中,使上海教育改革的最新探究实践与效果引进边远地方高校,为我国边远地区与教育资源兴旺省份及相关高校的信息技术与教育教育深度交融供给了成功经验和可学习的事例。        

 

 

作者:任鹏      

主编:丛培兵      

 

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